Colégio Aldo Dallago
O trabalho de campo é um
método capaz de auxiliar o professor na busca de novas alternativas para o
processo de ensino-aprendizagem, colaborando com eficácia à construção de
conhecimentos e para a formação dos alunos como agentes sociais. Silva (2002,
p.61) descreve o trabalho de campo como:
A revelação de novos conteúdos decorre da
descoberta de que a observação investigativa proporciona paralelamente à
interpretação, à análise reflexiva e crítica que possibilita a formulação de
noções ou conceitos; [...] a realização das ações, notadamente no trabalho
docente, insere na dimensão pedagógica como o ato de fazer, refutada a
reprodução, e como ação compartilhada, refutado o protagonismo exclusivo do
professor (ou do livro didático) que coloca o aluno no papel de protagonista da
própria aprendizagem.
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